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      一年級孩子有沒有需要寫作文?學習寫作有哪些好處?
      小學 來源:網絡 編輯:小新 2019-11-20 16:53:48

        一年級孩子有沒有需要寫作文?學習寫作有哪些好處?很多家長都會有這樣的疑惑,因為部分家長擔心孩子的學習能力弱,在這一階段學不會寫作文。其實這個時候學習作文,對于孩子們而言是有很多益處的。今天秦學教育云南昆明一對一輔導小編為家長們搜集整理了詳細的分析和建議,希望能夠為家長們提供幫助。一年級孩子有沒有需要寫作文?學習寫作有哪些好處?一起來看看詳細內容吧!
      一年級孩子有沒有需要寫作文?學習寫作有哪些好處?

        圖片來源:攝圖網

        一年級是各種好習慣和能力培養的關鍵階段,包括一年級作文。不過,一年級作文并未列入專題,而是自覺或不自覺地揉進到了教學中,以一個意思為中心,以幾個句子(或句群)組合而成的形式出現,像看圖寫話,就是典型的“一年級作文”。

        那么這種形式的一年級作文好不好呢?

        具體分析如下:

        1.一年級式作文,即看圖寫話,均以圖畫出現,直觀性強,學生能“按圖索驥”,有話可寫。

        2.對學生遣詞造句,鞏固字、詞,訓練句子,將起到積極作用。

        3.盡管是看圖寫話,但并不排斥學生的想象,為中、高年級正式作文的大膽想象,預設了的空間。

        4.在看圖寫話時,要求凡是不會寫的字,可以用拼音代贊,這樣,束縛不了學生的思路。鞏固字、詞的同時,也鞏固了學生的拼音。

        5.看圖寫話,間接告訴了學生一個問題,那便是寫話不能“為寫話而寫話”,寫話總要告訴人們一些東西,為中、高年級寫有思想的作文,奠定了基礎。

        6.看圖寫話,先看圖,后寫話,對培養學生會觀察、善觀察的良好習慣,在觀察的基礎上才能寫話,將起到積極作用,從而避免中、高年級寫空洞無物的作文。

        總之,一年級式作文,雖然簡單,但確有需要,為中、高年級寫好作文,將起到“潤物無聲”、“添磚加瓦”的作用。

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      文章標簽: 寫作文
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