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      小學孩子不喜歡寫作文,如何改善這樣的狀況?
      小學 來源:網絡 編輯:小新 2019-11-29 14:26:42

        小學孩子不喜歡寫作文,如何改善這樣的狀況?孩子不喜歡寫作文的原因可能有:作文題往往看圖寫作文,素材生搬硬套,毫無生活體會,孩子沒有寫作文的興趣,心懷抵觸,閱讀少、詞匯不豐富、無話可說。針對這些問題,一位老師分享了一些方法。今天秦學教育云南昆明一對一輔導小編為家長們搜集整理了詳細的建議,小學孩子不喜歡寫作文,如何改善這樣的狀況?一起來看看詳細內容吧!
      小學孩子不喜歡寫作文,如何改善這樣的狀況?

        圖片來源:攝圖網

        因為:1.寫不好。2.麻煩。3.沒東西寫。

        對于小孩子來說,寫作文一件很考驗學習水平的事情,需要:有想象力、有邏輯思維能力、有素材整理能力、認字多少的體現、詞語會多少、成語會不會用等等。綜上,也可以說是挫敗學生學語文積極性的大難關。

        小孩子寫不好作文,主要原因有:

        1. 作文題往往看圖寫作文,素材生搬硬套,毫無生活體會。

        小孩子看圖寫作文,考驗的是孩子對圖的理解。但是有時候就會發生,孩子解讀圖片內容是A事情,答案是B事情,如果這個時候老師直接生硬的判斷這個孩子錯題,那孩子就會對這一類的小作文產生心理陰影,甚至排斥。

        2. 學生沒有寫作文的興趣,心懷抵觸。

        其實成年人有時候也會有這種情況,“這有啥好說的?不想瞎叨叨。”

        小孩子如果對作文題的內容感到無聊、不想寫,就會產生抵觸情緒,那肯定就寫不好了。

        3. 閱讀少、詞匯不豐富、無話可說。

        平時閱讀少,如果老師的要求比較高,比如文辭生動,而孩子的能力有限,看到美麗的景色就會說“真好看”不會形容景色“山水如畫”,形容手工藝品栩栩如生還是只會說“真好看”,一方面孩子自己也會產生挫敗感,另一方面這種重復的寫作也會令小孩子產生疲憊感,俗稱心累。

        如何改善:

        1. 提倡和引導小孩子多觀察生活小事,勤于思考,我記得我小學時候就有作文是《我第一次洗碗/打掃衛生》《我的暑假整天》《XXX讀后感》之類的小作文。小孩子有體會了才會寫。

        2. 從培養小孩子講故事的興趣入手,推動求知欲望和闡述能力。比如,班級里每天開展10分鐘的小故事分享,每天1~2個小孩子上臺,把自己看到過的故事分享給班級里的小伙伴之類的,別管一開始講得好不好吧,就算是流水賬一樣的故事,好歹也是讓孩子看過書、復述過內容了不是?小孩子聽過別的孩子哪里講得好,自然會模仿,一學期下來也總有進步的。

        3. 鼓勵學生閱讀感興趣的書,也可以抄一抄喜歡的句子,做自己的摘抄本,擴展知識面。但是要小心別養成寫作抄襲的惡習。

        4. 有需要的話,看一看獲獎作文集合,看看別人的“套路”。在行文方式上,分享《72堂寫作課》這本書,是民國夏丏尊和葉圣陶這兩位先生合著,一部講述文章作法的書籍,對寫作技巧的講解樸實、經典、清楚,比現在那些花里胡哨的所謂作文書靠譜多了。

        祝小同學學習進步

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      文章標簽: 寫作文
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