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      一年級孩子認識一千多字,寫作文錯別字滿篇是什么原因?秦學教育老師為您分析!
      小學 來源:網絡 編輯:小新 2020-01-09 14:09:43

        一年級孩子認識一千多字,寫作文錯別字滿篇是什么原因?這樣的情況是常見的,雖然孩子的喜歡閱讀認字,但是出現這樣的問題,很可能是因為孩子的基礎不扎實,家長們可以在孩子愛學習的基礎上,為孩子鞏固字詞基礎,幫助孩子們提升作文水平。秦學教育的老師們也會為孩子設定專屬的學習計劃,歡迎家長們了解。一年級孩子認識一千多字,寫作文錯別字滿篇是什么原因?秦學教育老師為您分析!一起來看看詳細內容吧!
      一年級孩子認識一千多字,寫作文錯別字滿篇是什么原因?秦學教育老師為您分析!

        圖片來源:攝圖網

        孩子剛上一年級已經認識一千多字,平時喜愛讀書。可一些作文就錯別字滿篇,說明孩子學習基礎沒有打好。

        1.孩子愛學習。俗話說:“興趣是較好的老師”,孩子在剛上一年級就能認識一千多字,還愛看書,這說明孩子對學習很感興趣,像玩耍一樣,就能認識很多字。他(她)通過看圖,觀察圖畫中的動物、植物、人,認識了漢字。家長教其讀書,在讀書當中,也認識了一些漢字。他還可能通過跟家長出去玩耍,在大街上,公園里認識了一些漢字。孩子在認識了漢字以后,他也可以讀書了。在書中他見識了神秘的大自然,見識了更廣闊的世界。孩子從此也愛起書來,他和書籍成了知心朋友。

        2.基礎沒有扎實。孩子雖然對讀書、識字有濃厚的興趣,但是孩子卻很少寫字,也沒有理解字詞的意思,原來只是覺得好玩。現在上學了,要寫作文了,只要是他能認識的字,他就使用,根本沒有考慮用得合適不合適,也沒有想到用得對與錯,在孩子看來,能寫很長一段話,已經是很不錯了,別的孩子只能寫一兩句話,還有的甚至連一句話都寫不出來。但在老師看來,就是錯別字滿篇。

        3.打好字詞基礎。只要孩子對學習有興趣,就能把學習搞好。家長要配合老師,幫助孩子打好基礎。以前,學習是為了玩,能認識很多字,但是他不理解字的意思,也沒有認真地寫字。現在要指導孩子學習寫字,了解漢字的造字方法,漢字的造字方法有四種:象形字,指事字,會意字,形聲字。其中形聲字數量較多,約占漢字的90%以上,。形聲字分為兩部分:一個是聲旁,聲旁表示漢字的讀音;一個是形旁,形旁表示漢字的意義。孩子掌握了漢字的造字方法,對他寫字,理解字義都是很有好處的。孩子在認識漢字的過程中,要做到字不離詞,詞不離句,讓孩子在詞句當中理解字的意思,時間長了,孩子就會使用了。

        只要孩子打好學習基礎,正確使用字詞,他的學習成績會突飛猛進。

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      文章標簽: 一年級 寫作文
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